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美國文學》課程教學大綱

一、課程基本情況

課程名稱

美國文學

American Literature

課程類別

□核心  ■必修 □任選 □限選

學分

2

執行學期

6

課程學時

及其分配

總學時

學時分配

32

講授

32

實驗

0

上機

0

實習

0

考核比例

平時(含期中):30% ;期末: 70 %

開課單位

外國語學院英語專業教研室

適用專業

外國語學院英語專業

先修課程

英美文化、英語國家概況、英美影視與文化、跨文化交際、英國文學

二、課程性質與作用

《美國文學》是英語專業的專業基礎必修課,在英語專業的教學中有著重要地位。 本課程通過對美國各歷史階段背景和重要作家及其代表作品的介紹,使學生了解美國文學發展的歷史及各個時期的主要文學流派及其創作特點。通過文本學習提高學生的文學閱讀、理解與鑒賞能力以及口頭與書面表達等語言技能;并且通過大量閱讀與討論加強學生對文學本質的意識,提高他們的綜合人文素質,增強他們對西方文學及文化的理解, 也為學生進一步學習后續專業課程及今后的跨文化交際活動和教學工作打下堅實的基礎。

 

 英語專業系列基礎課程將為本課程打下堅實基礎。本課程與英語專業的其他基礎課程相輔相長,與其他文化素質課和技能課,如“英國文學”、“英語國家概況”、及“英美文化”等有密切聯系。

三、課程培養標準

本課程的培養目標是使學生對美國文學形成發展全貌及其主要內涵有一個大致了解:通過閱讀具有代表性的重點作品,理解作品的內容,學會分析作品的藝術特色,掌握正確評價文學作品的標準和方法,提高文學欣賞水平及其文學批評能力;通過了解美國文學創作的社會背景和文學思潮及其他們之間的相互關系來把握文學作品的文化內涵,提高對美國文化的認知能力;與語言教學相結合,增強學生語言表達能力。本課程具體完成培養方案中以下指標:

 

一級指標

二級指標

三級指標

1語言、文學、文化素養

1.2 英語文學知識

1.2.1 了解英語文學史

1.2.2 掌握重點作家及作品

1.2.3 領會基本的文學批評手段

四、課程教學內容與學時分配

章標題

主要內容

學時

教學方法

備注

Unit 1 Introduction

 

1.Introduction to American literary history

2

講授

 

2. Introduction to some American classic writers

Unit 2 The Literature  of Colonial America

1. Early writers and poets

2

講授

 

2. Puritanism and its influence

Unit 3 The Literature of Reason and Revolution

1. Benjamin Franklin and The Autobiography

2

講授、課堂討論

 

2. Thomas Jefferson and The Declaration of Independence

Unit 4 The Literature of Romanticism

 

1. Washington Irving, James F. Cooper, William C. Bryant

2

講授、課堂討論

 

2. Edgar Allan Poe and his Annabel Lee, The Cask of Amontillado

2

3.Transcendentalism

2

4.Ralph Waldo Emerson and his Self-Reliance

5. Henry David Thoreau and his Walden

2

★△6. Nathaniel Hawthorne

The Scarlet Letter

Young Goodman Brown

4

7. Henry Wadsworth Longfellow and his “ A Psalm of Life

2

Unit 5 The Literature of Realism

1. Walt Whitman and his O Captain! My Captain!

2

講授、課堂討論

 

2. Emily Dickson and her I Heard a Fly BuzzWhen I Died—”, Because I Could Not Stop for Death

2

3. Mark Twain; O. Henry

2

4.Jack London; Theodore Dreiser

2

Unit 6 20th-century Literature

1. Robert Frost and his The Road Not Taken

2

講授、課堂討論

 

2. Ezra Pound; T.S. Eliot

3. F. Scott Fitzgerald and his The Great Gatsby

2

4. Ernest Hemingway and his A Farewell to Arms

五、課程考核

表1   課程培養標準三級指標對應的考核環節

考核指標

考核環節

考試

小組討論

課后作業

課堂演講

小論文

……

1.2.1 了解英語文學史

 

 

 

1.2.2 掌握重點作家及作品

 

 

1.2.3 領會基本的文學批評手段

 

 

 

表2  考核細則

考核環節

考核要求

分值比例(%

分項

總評

平時考核

 

出勤

課堂點名,≥5

5%

30%

課后作業

3

5%

課堂討論

分組進行,≥3

5%

課堂演講

分組進行,≥1

5%

小論文

每人1

5%

期中考核

閉卷考試

5%

期末考核

閉卷考試

70%

70%

、教材與參考資料

推薦教材:

[1] 《美國文學史及選讀》,吳偉仁,外語教學與研究出版社,2013

參考教材:

[1] 《美國文學簡史》,常耀信,南開大學出版社,2003

[2] 《美國文學史》,童明,外語教學與研究出版社,2012

[3] 《美國文學簡史》,Richard Gray,高等教育出版社, 2010

 

 

撰寫人:黃馳         審核人(教學主管簽名,手寫)

              20155  月

 

 

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