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《新聞翻譯》課程教學大綱

一、課程基本情況

課程名稱

新聞翻譯

News Translation

課程類別

核心 □必修 ■任選 □限選

學分

2

執行學期

7

課程學時

及其分配

總學時

學時分配

32

講授

32

實驗

0

實習

0

上機

0

考核比例

平時:30% ; 期末:70%

開課單位

外國語學院英語專業教研室

適用專業

外國語學院英語專業

先修課程

英語閱讀I,英語閱讀II,英語閱讀III,英語閱讀IV,綜合英語I,綜合英語II,綜合英語III,綜合英語IV,英語會話IV,英語聽力I,英語聽力II,英語聽力III,英語聽力IV, 英語語法,英語寫作I,英語寫作II,英美概況,筆譯基礎,筆譯實踐

二、課程性質與作用

《新聞翻譯》是為英語專業翻譯方向的學生開設的一門專業選修課,主要介紹中英文新聞互譯時的規范、要點與技巧。通過對新聞中不同要素的分析與翻譯講解,學生對于新聞導語、新聞中長句與被動語句、新聞中的數字與新聞標題能夠進行較準確的翻譯,做到意思準確,語言準確流暢。本課程主要加強學生對于中英語新聞的文體以及表達特點了解,能夠精確抓住新聞的主要內容,在此基礎上,進行中英文新聞的互譯。通過結合基本翻譯技巧與新聞文體的翻譯實踐練習,進一步提高其語言表達能力與翻譯操作能力,為以后從事相關的翻譯工作打下基礎。

 

三、課程培養標準

一級指標

二級指標

三級指標

4素質拓展

4.3 職業知識技能的儲備和態度

4.3.3 適時儲備相關知識技能以及謀取相關的職業資格認證

 

四、課程教學內容與學時分配

章標題

主要內容

學時

教學方法

備注

1

新聞翻譯概論

1、新聞翻譯的特點與方法

2、新聞翻譯的過程與標準

2

講授

課后練習

2

新聞導語翻譯

1、新聞結構與新聞導語

  中、英新聞導語的異同

2

講授與討論

補充作業與課后作業

2、四種類型英文導語的中譯、中文導語英譯

2

講授

3

新聞稿全文翻譯

1、新聞稿結構特點與直接引語

2

講授

翻譯練習

2、掌握好“褒貶”間的界限與新聞稿的行文體例

2

講授

4

直譯與意譯

1、綜合翻譯練習

2

練習與討論

 

5

被動語態的翻譯

1、英文被動語態的中譯

2、中文被動語態的英譯

2

講授

練習材料

6

新聞長句翻譯

1、英文長句翻譯要領與方法

2

講授與討論

課后練習

2、英文長句舉例與常用英文新聞詞匯、短語的翻譯

2

講授

7

翻譯與數字有關的新聞

1、數詞,數量單位,數量增加與數量減少常用詞匯

2

講授

 

8

新聞標題翻譯

1、中、英文新聞標題的比較

2

講授與討論

 

補充練習

2、中、英文新聞標題的互譯

2

講授

 

9

新聞編譯(上)

1、新聞編譯與新聞摘譯

2

講授

 

10

新聞編譯(下)

1、編譯新聞的過程,標題和導語的處理

2

講授

課后練習

2、新聞稿編譯與原則

2

講授與討論

11

翻譯稿行文體例

1、圖片說明翻譯,人名地名機構翻譯,縮寫語翻譯

2

講授與討論

 

注:★表示重點內容,△表示難點內容

五、實驗教學內容與安排

 本課程無單獨的實驗環節

 

六、課程考核

1   課程培養標準三級指標對應的考核環節

考核指標

考核環節

考試

課堂討論

課后作業

補充練習

……

4.3.3 適時儲備相關知識技能以及謀取相關的職業資格認證

 

 

 

 

2  考核細則

考核環節

考核要求

分值比例(%

分項

總評

平時考核

 

出勤

課堂點名,≥5

6%

30%

課后作業

補充練習

5

15%

課堂討論

提問, 5

9%

       期末考試

閉卷考試

70%

70%

七、教材與參考資料

[1] 劉其中,《新聞翻譯教程》北京:中國人民大學出版社,2004.

[2] 張健,《新聞翻譯教程》上海:上海外語教育出版社,2008.

[2] 夏廷德,《實用新聞英語翻譯》北京:對外經濟貿易大學出版社,2010.

[2] 吳波,《新聞翻譯:理論與實踐》浙江:浙江大學出版社,2011.

 

 

撰寫人:鄧道駿       審核人:(教學主管簽名,手寫)

                   

 

 

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