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《英語聽力IV》課程教學大綱

一、課程基本情況

課程名稱

英語聽力IV

English Listening IV

課程類別

核心  ■必修  □任選 □限選

學分

2

執行學期

4

課程學時

及其分配

總學時

學時分配

32

講授

32

實驗

0

上機

0

實習

0

考核比例

平時(含期中):30% ;期末:70%

開課單位

外國語學院英語專業教研室

適用專業

外國語學院英語專業

先修課程

《英語聽力 III》、《英語閱讀III》、《英語寫作I》、《綜合英語III

二、課程性質與作用

《英語聽力IV》是英語專業基礎階段的一門專業技能課程,屬基礎必修課。本課程旨在向學生傳授聽力的基礎知識,對學生進行嚴格的聽力基本技能訓練,培養學生較強的聽力理解能力和良好的聽音方法,為進入高年級打下扎實的聽力基礎?!奥牎焙汀罢f”是最基本的英語技能,是為了幫助學生提高英語的聽力理解能力和口頭表達能力,與其他英語單項和綜合技能訓練課程既有所區別、又相輔相成。聽力和口語技能是信息的輸入和輸出的技能,與同時進行的“綜合英語”、“英語閱讀”、“英語語法”、“英語寫作”等如本課程密切相關。本課程為后續課程“高級聽力”、“高級閱讀”和“口譯”等打下了重要基礎。

 

三、課程培養標準

總體培養目標:本課程通過多種形式的訓練,幫助學生初步克服聽力和口語的障礙,聽懂英語國家人士在一般社交場合的交談的聽力材料,能理解大意、抓住主要論點或情節,能根據所聽材料進行分析、領會會話人的態度、感情和真實意圖,并用英語簡要的作筆記。通過訓練,學生應該能夠聽懂“美國之音”(正常速度)和英國廣播公司國際新聞的主要內容。

 

課程培養標準:

本課程具體完成培養方案中以下指標,重點完成3.2、3.3指標。

一級指標

二級指標

教學要求

3. 人際交往能力

3.2人際交流能力

I、T

3.3跨文化交際能力

I

注:該表所列指標可對照培養方案中所列指標來解釋。I:介紹,指從教、學活動中、從生活經驗和社會經驗等多種信息渠道獲得知識,側重知識的獲取,沒有實訓要求。T:講授,指教、學活動中由教師引導開展的基礎測試或練習,匹配有課程討論、課后研討等環節。U:運用,指以學生為主導,通過實練而形成的對完成某種任務所必須的活動方式,匹配有課程的三級項目或其它實踐環節。

四、課程教學內容與學時分配

章標題

章節主要內容(知識點)

重點、難點提要

學時

其他說明

Lesson Sixteen

1. Section one: Task 1 men and women

重點:泛聽長篇材料時如何篩選信息。如何抓住文章主題。文化常識。如何收聽新聞節目。

難點:新聞節目的收聽技巧。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. Section Two: Task 2 sex discrimination

3. Section three task 1: recognizing the main idea

4. Dictation

聽寫專項訓練1

1. 介紹教學大綱和考試大綱要求,提高語言能力。

重點:了解教學大綱對本階段能力的要求,明確考綱所測試的重點。

難點:適應本題型的具體要求,熟練的完成任務。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 做適應訓練

3. 講評

聽寫專項訓練2

1. 如何加強記憶和速記能力,提高書寫技巧。

重點:了解教學大綱對本階段能力的要求,明確考綱所測試的重點。

難點:適應本題型的具體要求,熟練的完成任務。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 做適應訓練

3. 講評

聽力理解專項訓練1

1. Conversations. 介紹教學大綱和考試大綱要求,提高語言和非語言能力,如詞匯,語法和文化背景。

重點:了解教學大綱對本階段能力的要求,明確考綱所測試的重點。

難點:適應本題型的具體要求,熟練的完成任務。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 做適應訓練

3. 講評

聽力理解專項訓練2

1. Passages.介紹教學和考試大綱要求,提高語言和非語言能力,如詞匯,語法和文化背景。

重點:了解教學大綱對本階段能力的要求,明確考綱所測試的重點。

難點:適應本題型的具體要求,熟練的完成任務。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 做適應訓練

3. 講評

聽力理解專項訓練3

1. News Broadcast.介紹教學和考試大綱要求,重點分析新聞的結構。

重點:了解教學大綱對本階段能力的要求,明確考綱所測試的重點。

難點:適應本題型的具體要求,熟練的完成任務。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 做適應訓練

3. 講評

聽力理解專項訓練4

1. News Broadcast.熟悉新聞的語言特點,如用詞,語速等。

重點:了解教學大綱對本階段能力的要求,明確考綱所測試的重點。

難點:適應本題型的具體要求,熟練的完成任務。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 做適應訓練

3. 講評

聽力理解專項訓練5

1. News Broadcast做適應訓練

重點:綜合測評。

難點:綜合能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 講評

綜合訓練

1. 聽寫及聽力理解練習

重點:綜合測評。

難點:綜合能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 講評

綜合訓練

1. 聽寫及聽力理解練習

重點:綜合測評。

難點:綜合能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. 講評

Lesson Thirty

1. Section one: an alarming experience on the road

重點:對語速較快,語篇較長的材料的收聽技巧。常速新聞節目的收聽技巧。

難點:收聽常速新聞節目。綜合應用各項技巧的能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. Section two: news report: Air controllers removed from job for drug use

3. Outlining- the standard topic outline form

Lesson Thirty-one

1. Section one: Graphology

重點:對語速較快,語篇較長的材料的收聽技巧。常速新聞節目的收聽技巧。

難點:收聽常速新聞節目。綜合應用各項技巧的能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. Section two: news report: Smoking harms baby during pregnancy

3. Outlining: Graphology

Lesson Thirty-two

1. Section one: How to keep fit

重點:對語速較快,語篇較長的材料的收聽技巧。常速新聞節目的收聽技巧。

難點:收聽常速新聞節目。綜合應用各項技巧的能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. Section two: news report: Neo-Nazi

3. Outlining: What your sense of time tells you (I).

Lesson Thirty-three

1. Section one: A coincidence in New York,

重點:對語速較快,語篇較長的材料的收聽技巧。常速新聞節目的收聽技巧。

難點:收聽常速新聞節目。綜合應用各項技巧的能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. Section two: news report: Election in Mexico

3. Outlining: What your sense of time tells you(II)

Lesson Thirty-four

1. Section One :Interpreting hands,

重點:對語速較快,語篇較長的材料的收聽技巧。常速新聞節目的收聽技巧。

難點: 收聽常速新聞節目。綜合應用各項技巧的能力。

2

課后聽音練習:在課堂上定期或不定期檢查(如抽查課后聽音記錄,就課后聽音內容進行討論等)。

2. Section two: news report: Negotiations in the Philippines,

3. Outlining: Technology and the future(I)

Test Review

復習;答疑

總結收聽篇幅較長,語速較快的新聞節目的技巧。加強實際應用。

2

總結點評本期學習情況,突出重點。答疑。布置假期自學內容。

注:★表示重點內容,△表示難點內容

五、實驗教學內容與安排

本課程暫無實踐教學內容。

 

六、課程考核

考核環節

考核內容及方式

百分比

平時考核

包括階段性考核成績;課堂聽寫、課后作業、出勤、摘要寫作、新聞陳述。作業按百分制評分、缺勤按次數扣分、新聞陳述按實際表現給分。

30%

期末考核

閉卷考試

70%

 

七、教材與參考資料

推薦教材:

英語中級聽力,何其莘,北京:外語教學與研究出版社,2005

參考教材:

[1] 新概念英語2,亞歷山大,何其莘,北京:外語教學與研究出版社,2007

[2] 新概念英語3,亞歷山大,何其莘,北京:外語教學與研究出版社,2007

[3] 美國之音新聞聽力特別英語合輯,北京:北京中錄同方音像出版社

[4] 美國之音十大風云人物,北京:北京碟中碟軟件科技開發有限公司

[5] VOA全球大事記,北京:北京碟中碟軟件科技開發有限公司

注:[4]、[5]、[6]屬音頻資料。隨年份不斷更新。

 

撰寫人:周鑫                審核人:

                   

 

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